為進一步助力“總師型”人才塑造，把學生科創(chuàng)與紅色思政課堂開到航宇制造一線，以多元實踐鍛體，塑造全方位實踐育人訓練場，7月14日至18日，西北工業(yè)大學機電學院“航宇筑夢者”實踐隊前往沈陽開展“青循總師跡”專題社會實踐活動。

實踐隊合影留念

“航宇筑夢者”實踐隊首先前往“新中國噴氣式航空發(fā)動機的搖籃”——中國航發(fā)沈陽黎明航空發(fā)動機有限責任公司開展調(diào)研。師生們參觀了黎明展覽館，深入了解多種航空發(fā)動機型號攻關(guān)歷程。通過參觀現(xiàn)代化、智能化的生產(chǎn)線以及規(guī)范精密的生產(chǎn)制造車間，近距離感受到我國航空發(fā)動機自主研制、精密加工的全過程，用親眼所見、親身感知體會到“矢志不渝，強軍逐夢”的深刻內(nèi)涵。

“大學生社會實踐基地”掛牌

隨后，實踐隊前往中國航空發(fā)動機集團有限公司606所開展調(diào)研交流。606所發(fā)展計劃部副部長、學校校友石峰詳細介紹了606所的歷史發(fā)展進程與科研攻關(guān)歷程，與實踐隊成員們分享了他在西北工業(yè)大學難忘的求學經(jīng)歷和心懷“立大志向、上大舞臺、入主戰(zhàn)場、干大事業(yè)”的報國志向?；顒又?，雙方聯(lián)合掛牌成立“大學生社會實踐基地”，雙方將構(gòu)建院企常態(tài)化互動——合作機制，在科研項目合作、學生科技創(chuàng)新、學生雙創(chuàng)發(fā)展等方面深化合作。西北工業(yè)大學機電學院也將依托606所優(yōu)勢企業(yè)平臺，助力“總師型”航宇制造人才培養(yǎng)工作提質(zhì)增效。

實踐隊一行還前往了中國工業(yè)博物館參觀學習。師生們對中國工業(yè)的發(fā)展歷程有了更加具象化、更深刻的認識。同時，教育學生們要致力于傳承工業(yè)文脈，賡續(xù)工匠精神，進一步增強對學科專業(yè)的認同感和自豪感，讓他們埋下為工業(yè)未來貢獻力量的“種子”。

為厚植家國情懷，緬懷革命先烈，傳承紅色精神。實踐隊還前往“九·一八”歷史博物館和中國的第一份抗日宣言發(fā)出的地方——中共滿洲省委舊址紀念館進行參觀學習。（陳慧）

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