健全競賽體系 發(fā)現(xiàn)后備人才(體壇觀瀾)
保持定力、健全競賽體系,精彩就不會僅停留在賽事層面,中國籃球也將收獲更大的人才庫
年終歲末,多項籃球賽事競相舉行,既有球迷耳熟能詳的中國男籃職業(yè)聯(lián)賽(CBA)、中國女子籃球聯(lián)賽(WCBA)、中國大學生三對三籃球聯(lián)賽,也有2021全國男子三人籃球超級聯(lián)賽、首屆少年CBA全國挑戰(zhàn)賽等新創(chuàng)辦的賽事。
從職業(yè)球員到民間高手,從體壇勁旅到校園球隊,從傳統(tǒng)賽事到新興比賽,不同的球員構成、參賽主體、辦賽定位,瞄準了各自的目標人群,豐富了中國籃球的競賽體系。
籃球競賽市場活躍的另一面,是人們對國字號球隊的關注。東京奧運會三人籃球、女籃比賽,近來的男籃世界杯預選賽,中國隊均有不錯表現(xiàn),但也能清楚地看到中國籃球與世界領先水平仍有明顯差距。面對國內賽事的熱鬧景象,很多球迷不禁會有這樣的問題:中國籃球整體向好的趨勢,如何在各小項、各級別國家隊的成績上得到體現(xiàn)?
不可否認,國家隊建設和競賽體系搭建,一定程度上呈現(xiàn)出正相關的聯(lián)系:賽事水平越高,鍛煉價值越大,球員能力也能得到相應提升。但二者的相關性也是有條件的。一支球隊或者一家俱樂部,可以通過大手筆投入實現(xiàn)從無到有、從弱到強的跨越式發(fā)展,而國家隊的強大卻更需要從基層籃球開始,基礎要靠一步一個腳印夯實。換句話說,賽事能否起到培養(yǎng)和選拔人才的功能,取決于青訓機制是否完善、人才上升渠道是否暢通。
無論是職業(yè)聯(lián)賽要求俱樂部要有梯隊建設,還是體教兩部門深化融合、打通賽事壁壘,都是對傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的積極改變和創(chuàng)新。通過種種方式,不斷跨越歷史沿革和現(xiàn)實環(huán)境的制約,最終目的是建立一體化選拔后備力量的金字塔形人才培養(yǎng)系統(tǒng)。
從這個意義上說,看待各級聯(lián)賽與國家隊發(fā)展,要克服唯成績論,保持定力、健全競賽體系,精彩就不會僅停留在賽事層面,中國籃球也將收獲更大的人才庫。
《 人民日報 》( 2021年12月21日 第 15 版)
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